Приветствую Вас, Гость

Когда родился первый Учитель на земле, к его колыбели спустились три Феи. И сказала первая Фея: «Ты будешь вечно молод, потому что рядом с тобой всегда будут дети». И сказала вторая Фея: «Ты будешь красив мыслями и душой, потому что нет благороднее призвания, чем дарить свое сердце детям». И сказала третья Фея: «Ты будешь бессмертен, потому что ты продолжишь свою жизнь в своих учениках»

         Не скажу, что я с детства  мечтала стать педагогом. Но однажды я, молоденькая, полная сил, энергии, планов, знаний, переступила порог школы. Первые два года были для меня сложнейшими. Но я поняла одну истину: работать с детьми можно только тогда, когда процесс привлекателен для тебя самой. Если учитель считает, что достаточно вложить в голову человеку то, что знает сам, услышать от него это, поставить пять баллов и отправить в "большую" жизнь - так не годится! А вот если ты понимаешь, что твой ученик обязательно должен пойти дальше тебя, и испытываешь восторг оттого, что ребёнок  говорит вещи, о которых ты до сих пор даже не задумывалась, - это и есть двигатель, который позволяет заниматься профессией с удовольствием! В конце концов, давно известно изречение: "Не знать - не стыдно, стыдно не хотеть знать".

Как преподавать современному школьнику физику? Это и легко, и сложно. Легко, потому что есть отличная материальная база, Интернет, шикарная библиотека… Сложно, потому что экономика и юриспруденция престижней в нашем обществе, чем фундаментальные науки. Сложно формировать интерес к физике, когда родители – инженеры не работают по специальности, когда падает уровень общей культуры, когда снижается познавательный интерес, когда плохая математическая подготовка…

Так или иначе, но моя главная задача – вызвать интерес школьника к изучению своего предмета. Чтобы достичь этого, необходимо знать, чем живёт нынешнее подрастающее поколение: их  увлечения, привычки, вкусы. Кроме этого, педагог всегда должен быть коммуникабельным, инициативным, мобильным, оригинальным, готовым ответить на любой вопрос. И при этом  не стоит забывать о доброте, справедливости, честности, нравственности и, конечно, любви к детям. Отсюда  жизненное и педагогическое кредо: «Видишь ли, у нас тут надо бежать изо всех сил, чтобы оставаться на месте. А если хочешь попасть куда-нибудь, надо бежать еще быстрее» (Л. Кэррол, "Алиса в стране чудес").

Главным секретом эффективной работы с детьми я считаю создание ситуации успеха, грамотную организацию работы с родителями. Это должно быть сотрудничество, доверие, взаимоуважение. И, наконец, важная составляющая успеха - стремление педагога к самосовершенствованию, повышение профессиональной компетентности.

И когда видишь заинтересованные глаза учеников, когда понимаешь, что именно ты открываешь ребенку мир науки, природы, когда после уроков хочется остаться с детьми обсудить что-то важное для них и для себя, когда понимаешь, что каждое твое слово может помочь ребенку, то ты самый счастливый человек на земле!